Новітні тенденції іншомовної підготовки майбутніх фахівців у технічних закладах вищої освіти України (початок XXI століття)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСотер, М. В.
dc.contributor.authorSoter, M. V.
dc.date.accessioned2022-10-24T14:24:53Z
dc.date.available2022-10-24T14:24:53Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionСотер, М. В. Новітні тенденції іншомовної підготовки майбутніх фахівців у технічних закладах вищої освіти України (початок XXI століття) = New trends in foreign language training in technical higher education institutions of Ukraine (the beginning of the 21st century) / М. В. Сотер // Педагогічний альманах : зб. наук. праць. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2020. – Вип. 46. – С. 258–265.uk_UA
dc.description.abstractСтаттю присвячено дослідженню новітніх тенденції іншомовної підготовки майбутніх фахівців у технічних закладах вищої освіти України (початок XXI століття). Підкреслено роль «Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання» у перебудові національних стандартів іншомовної підготовки. Акцентовано, що інтегроване навчання спеціальності та іноземної мови, яке ґрунтується на вивченні фахових дисциплін у нерозривній єдності з опануванням іноземної мови й залученні внутрішньо-дисциплінарних та міждисциплінарних зв’язків, є необхідністю й істотно новим кроком щодо поліпшення й модернізації іншомовної підготовки здобувачів технічних закладів вищої освіти. Це дозволить адаптувати майбутніх фахівців до подальшої професійної діяльності, сприятиме їхній конкурентоспроможності й успішному функціонуванню на міжнародному ринку праці. Наголошено, що імплементація інтегрованого навчання спеціальності й іноземної мови в освітній простір технічного закладу вищої освіти посилює практичний компонент іншомовної підготовки. Зазначено, що сучасні реалії іншомовної підготовки орієнтовані на залучення інноваційних методів і підходів до навчання, що ґрунтуються на взаємодії здобувачів освіти, сприяють моделюванню майбутньої фахової діяльності. Звернуто увагу на потребу переорієнтації освітнього процесу на особистість майбутнього фахівця, студентоцентризм. Виокремлено основні тенденції іншомовної підготовки у технічних закладах вищої освіти України в умовах модернізації вищої освіти (початок ХХІ століття): узгодженість і синхронізація вимог щодо іншомовної підготовки через імплементацію «Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання»; інтегроване навчання спеціальності та іноземної мови; посилення практичного компонента іншомовної підготовки здобувачів освіти; переорієнтація освітнього процесу на особистість студента, студентоцентризм та ін.uk_UA
dc.description.abstract1The article is devoted to the study of new trends in foreign language training of future specialists in technical higher education institutions of Ukraine (the beginning of the 21st century). The role of "Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment" in the restructuring of national standards of foreign language training has been highlighted. It is emphasized that integrated learning major and foreign language, which is based on the study of professional disciplines in inseparable unity with mastering a foreign language and involving intraand interdisciplinary connections, is a necessity and a significantly new step to improve and modernize foreign language training of future specialists in technical higher education institutions. These steps will give the opportunity to adapt future professionals to future professional activity, promote their competitiveness and successful functioning in the international labour market. It is accentuated that the implementation of integrated learning major and foreign language in the educational space of technical higher education institutions strengthens the practical component of foreign language training. It is noted that modern realities of foreign language training are focused on attracting innovative methods and approaches to learning, based on students’ interaction and modeling of their future professional activity. Attention is paid to the need to reorient the educational process to the future specialist’s personality, student-centeredness. New trends of foreign language training in technical higher education institutions of Ukraine in the conditions of modernization of higher education (the beginning of the 21st century) have been singled out. It is highlighted such new trends as consistency and synchronization of requirements for foreign language training through the implementation of "Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment"; integrated learning major and foreign language; strengthening the practical component of students’ foreign language training; reorienting the educational process to the future specialist’s personality, student-centeredness and others.uk_UA
dc.identifier.issn2616-5597
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/6332
dc.language.isoukuk_UA
dc.relation.ispartofseries378.141uk_UA
dc.subjectіншомовна підготовкаuk_UA
dc.subjectЗагальноєвропейські Рекомендацій з мовної освітиuk_UA
dc.subjectПрограма з англійської мови для професійного спілкуванняuk_UA
dc.subjectінтегроване навчання спеціальності й іноземної мовиuk_UA
dc.subjectстудентоцентризмuk_UA
dc.subjectforeign language traininguk_UA
dc.subjectCommon European Framework of Reference for Languagesuk_UA
dc.subjectEnglish for Specific Purposesuk_UA
dc.subjectintegrated learning major and foreign languageuk_UA
dc.subjectstudentcenterednessuk_UA
dc.titleНовітні тенденції іншомовної підготовки майбутніх фахівців у технічних закладах вищої освіти України (початок XXI століття)uk_UA
dc.title1New trends in foreign language training in technical higher education institutions of Ukraine (the beginning of the 21st century)uk_UA
dc.title22020
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Soter M. V.pdf
Розмір:
832.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Стаття
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.05 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (СДГ)